L’impostazione che si intende dare alla formazione all’interno della Convivenza per Anziani è quella di strumento capace di produrre cambiamenti, non solo nell’operatore che si forma, ma anche nell’organizzazione che lo vede protagonista e depositario di abilità tecniche, di competenze organizzative e relazionali.

Esiste per noi una forte connessione tra formazione e organizzazione al fine di sostenere:

• le scelte strategiche e i programmi mirati allo sviluppo delle professionalità in linea con i cambiamenti organizzativi e il miglioramento della cultura relazionale;
• la trasversalità dei momenti formativi aziendali di aree e lo sviluppo dell’interazione tra le varie professionalità;
• i bisogni specifici tecnico operativi di settore;
• l’interscambio culturale tra i vari servizi;
• la diffusione delle conoscenze acquisite per il miglioramento delle varie attività aziendali.

L’individuazione degli obiettivi formativi è il risultato della valutazione di una serie di istanze:

1. esigenze rilevate a livello direzionale (riferimenti documentali ed indirizzi strategici della direzione);
2. bisogni identificati nelle strutture organizzative (criticità identificate come suscettibili di miglioramento con interventi formativi – competenze professionali da acquisire e/o sviluppare);
3. riferimento a vincoli di natura normativa e/o contrattuale;
4. coerenza con gli obiettivi formativi di interesse regionale e/o dell’AUSL.

Gli obiettivi formativi riguardano le competenze riconosciute come indispensabili per esercitare adeguatamente i diversi ruoli sanitari e sociosanitari e migliorare la qualità del servizio erogato.